En una reunión celebrada en la ciudad de Rosario, Argentina, las rectoras y rectores de universidades públicas nacionales y provinciales emitieron una declaración en la que destacaron la educación pública como uno de los pilares fundamentales de la Nación argentina. Además, resaltaron el legado de Manuel Belgrano, quien donó sus recursos para la construcción de escuelas y promovió la creación de academias profesionales, sentando las bases de la instrucción pública en el país.
Las rectoras y rectores expresaron su convicción de que las dificultades que atraviesa Argentina solo podrán revertirse mediante una educación pública de calidad para todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Subrayaron que políticas excluyentes y mercantilistas que consideren la educación como un bien transable son perjudiciales y perpetúan las desigualdades y exclusiones sociales.
Destacaron que la educación pública tiene el potencial de igualar en derechos y oportunidades a todos los ciudadanos, formándolos como seres humanos y permitiendo su desarrollo personal y social. Además, resaltaron que la educación pública es un factor crucial para comprender y participar en un mundo cada vez más complejo y demandante, donde el conocimiento es un motor de cambio y desarrollo.
También, enfatizaron que la educación es un bien social y un derecho humano fundamental, y que el Estado tiene la responsabilidad indelegable de garantizarla para todos. La educación pública contribuye a la cohesión social, la inclusión, el ejercicio pleno de los derechos humanos, la convivencia social, la igualdad de género y el respeto al medio ambiente.
Asimismo, las rectoras y rectores subrayaron la importancia de que la educación pública sea una de las políticas de Estado más importantes y consolidadas por los gobiernos sucesivos. Propusieron que su fortalecimiento y desarrollo sean un eje central en los programas y debates de la próxima etapa electoral, para abordar los niveles de pobreza y marginalidad en el país.
En este sentido, instaron a las candidatas y candidatos a expresar sus posturas sobre la educación pública, presentar programas de desarrollo y fortalecimiento, y evitar silencios en este tema tan relevante para la sociedad.
Finalmente, hicieron énfasis en el papel fundamental de las universidades públicas en la construcción de la Nación argentina, promoviendo la democracia, el cogobierno, la libertad de cátedra, la extensión y el compromiso social, la autonomía y el desarrollo del pensamiento crítico. Destacaron el compromiso de las universidades públicas con la sociedad, reflejado en acciones de extensión, investigación y cooperación.
Las rectoras y rectores reafirmaron la necesidad de priorizar la educación pública en todos sus niveles como parte esencial del crecimiento y transformación de Argentina en el siglo XXI.
